【数学3教师用书】数的顺序.docx
摘要： 数的顺序活动目标 1、通过课件，让幼儿学习并掌握数的顺序 2、锻炼幼儿思维能力。活动准备 大班上课件 活动过程： 一、复习数的组成 根据课件，带领幼儿完成数的组成的复习题。 答案： 第 1 题，72 里的“7”在（ 十）位上，表示（ 7）个（ 十）；“2” 在（个）位上，表示（ 2）个（一 ）。 第 2 题、59 是由（5 ）个十和（ 9）个一组成的。 第 3 题、2 个十和 7 个一组成的数字是...
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