摘要： 淘宝铭宏教育 教学目标1．借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧 闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词语。2．有感情地朗读课文。 3．通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐。感悟儿 童诗的特点。 教学重点 引导学生独立阅读课文，体会儿童丰富的想象力，感受童年生活的快乐，激 发学生读儿童诗的兴趣。 课...
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