写作记叙文.doc
摘要： 课程课题 授课教师 授课时间记叙文写作 学时数 2 授课班级2 课时教学地点 教室背景分析记叙是我们写人记事时所用的最主要表达方式，而在有的叙述 性文章中，如果缺乏必要的抒情和议论，会使文章读起来平淡乏味， 如干瘪的口袋一样：人物形象不够饱满，所述事件也缺乏生动感。学习目标 设定知识目标能力（技能）目标 态度与情感目标1．平时多留心 身边事物，学会多角 度观察生活。2．善于捕捉事 物的特征，力求有...
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