(3.4.4)--案例3：高中信息技术《数字化图像的加工与合成》教学设计方案.docx
摘要： 选自广东华侨中学 庄小云老师设计的教学设计方案 《保护骑楼数字化图像的加工与合成》1保护骑楼数字化图像的加工与合成一、 教学内容分析 “数字化图像的加工与合成”，是高中教材《信息技术基础（必修）》第五章第三节“图 像信息的采集与加工”的内容。本节课是前一节内容的延伸，也是整个图像信息加工的重要 环 节。本节课教学内容包括图层的概念、图像加工的方法和图像的合成的原理和方法。新课程标准对本章提...
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