《简单的小数加减法解决问题》教学设计.doc
摘要： 《简单的小数加减法解决问题》教学设计教学内容：新人教版小学数学三年级下册第七单元小数的初步认识第 6 课时教学目标：1. 通过运用小数加、减法解决购物中的实际问题，进一步认识小数的含义。2. 构建“愉快的周末”作为数学活动背景，以主人公一天的活动为线索，进一步体会解决问题的步骤、策略与方法。3. 在探究解决问题的过程中，体验学习数学的乐趣，积累活动经验。教学准备：多媒体课件、实物投影教学重难点体会...
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