角的初步认识教案--全国优秀小学数学课例示范【角的初步认识】课堂实 录 优质课.doc
摘要： 角的初步认识教学目标： 通过观察、操作、表达等课堂教学活动，使学生初步认识平面的角，知道角的各部 分名称，初步学会用尺画角。通过活动培养学生的观察能力、抽象能力，建立初步 的空间观念。同时通过活动使学生获得成功的体验，让学生感受到生活中处处有数 学。 教学过程： 一、从常见的平面图形引入“角” 师：今天老师和小朋友们一起去数学的图形王国走走(板书：图形)，看看在那里有什 么新知识，能够学到什么新本...
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