初中美术_笔情墨意抒胸臆教学设计学情分析教材分析课后反思.docx
摘要： 《笔情墨意抒胸臆》教学设计 （一） 激趣导学： 展示朱耷作品中的鸟，把眼睛去掉，要求一名学生来给这只鸟画上眼 睛。 与原画进行对比， 师：为什么朱耷这样去画鸟的眼睛？带着疑问我们一起走进花鸟画的 世界一起学习《笔情墨意抒胸臆》这一课。 导入课题。 （二）互动探究 1、 展示学习目标。 2、节课所学的知识。介绍中国画的分类： 山水画、花鸟画、人物画 花鸟画：工笔花鸟、写意花鸟3、再猜一猜那种纸是画工...
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