人教版《数学》四年级上册教材分析93905.doc
摘要： 人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册教材分析2014 年 9 月 18 日 一、本册教材教学的指导思想。 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助 学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切 联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的 数学学习体验。 4...
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