整合语言《奇奇和哥哥》教学设计.doc
摘要： 整合语言《奇奇和哥哥》教学设计 活动名称：整合语言《奇奇和哥哥》 执教老师：何艳 执教班级：星星一班 执教时间：XX年12月13日上午第二节 设计意图综述：为了更好地发展幼儿的口语表达能力，培养幼儿思 维以及提高小班幼儿对生活不同的比较和区分不同大小的能力。因此， 我设计本次活动，让幼儿通过比较生活中不同物品的大小，来提高幼儿 的观察、比较能力，学习描述物体的大小特征。活动目标：1.对生活中 大小...
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