最新人教版小学数学五年级下册教学设计.doc
摘要: 人教版小学数学教学设计五年级上册单 位: 班 级: 执教者:1五年级第一学期数学教学计划一、学情分析大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点,具有一定的学习习惯, 有良好的学习态度,学习数学的信心较强;学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分 学生数学基础较差,同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺,需要下大力量来 培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差,家长配合不到位现...
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