《山居秋暝》课程教学设计.docx
摘要： 教学目的 1、欣赏幵领会近体诗的艺术特点。 2、品味诗歌的意境。 教学重点、难点 1、重点：鉴赏诗歌的表现手法，领悟作者的思想感情。 2、难点：对诗人思想感情的认识。 教学时数: 一课时 教学步骤： 一、课前引入、复习诗歌的知识 1.近体诗近体诗不古体诗相对而言的一种诗体,也称今诗。指唐代形成的格律诗体,其句 数、字数、平仄、对仗、用韵等都有严格的觃定，主要有律诗和绝句。 2.律诗 ①诗句字数整齐...
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