双减作业课题——双减背景下个性化作业设计课题开题报告.doc
摘要： 双减背景下初中英语作业设计的多样化研究一、课题提出的背景 【背景链接】 作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。做作业， 是个学生就跑不了。但问题是一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不 到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。长期以来，义务教 育学校特别是小学存在“三点半”放学现象，这一政策的初衷是为学生减负，但没想 到，校内减负校外增负，而且...
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