学校的教学领导-程红兵.doc
摘要: 学校的教学领导上海市浦东教育发展研究院 程红兵课程是立体的,教学是线性的,课堂是点状的。 第一部分:学校领导的观课评课 第二部分:学校教学方案的设计 学校教学过程的管理 第三部分:案例 分层次教学设计管理 站得住,走得稳,跑得快,跳得起,飞得高。第一部分:学校领导的观课评课 课堂-点状 一、评价课堂 回归原点使之促进教师发展 1、专家评价课堂: 叶澜教授:好课的标准“五个实” 扎实的课(有...
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