《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录.doc
摘要： 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录师：板书课题(用蓝色笔写“精彩极了”，用红笔写“糟糕 透了”)一起读课题。 生：齐读──“精彩极了”和“糟糕透了”。 师：知道老师为什么用不同颜色的笔写课题吗? 生：一个是赞美的话，一个是批评的话。 师：有不同意见吗? 生：一个是母亲对小巴迪的夸奖，一个是父亲对小巴迪的批 评。 师：还有谁来说? 生：用蓝色写“精彩极了”，表达出了高兴的心情;而红色是热 情的，...
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