小学三年级美术学情分析三年级学生学情分析.docx
摘要： 三年级学生的学情分析一、学生现状（一）学生日常学习分析三年级是从低年级到高年级的过渡，学生要接受知识的变化，要接思维方式的变化， 学习方法的变化。是小学阶段比较重要的阶段。总体来看，学生的计算能力比较强，只要认真，基本能很好的完成计算，但是口算和 估算的能力不是很强。抽象概括能力不强，从以有的计算方法习惯中抽象出法则的能力要 训练。学生根据应用题中的已知条件和问题，恰当的提出中间温暖体，确立先算什...
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