《方差》教学设计.doc
摘要： 《方差》教学设计一、教材分析 《数据的分析》是初中阶段统计教学的最后一章。本节课是在研究了平均数、中位数、众数、极差等统计量之后，进一步研究另外一种分析数据的方法方差。以平均数为基础 上的 “方差”作为衡量一组数据波动大小的统计量，不仅成为信息社会人们制定决策的重要 依据，同时也是学生进入高中学习统计知识的基础，更是培养学生统计观念的必备知识。 对于八年级的学生来说，虽然具备了一定的数据处理能...
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