远撑前滚翻教学设计及教案.doc
摘要: 《远撑前滚翻》教学设计一、指导思想 本节课贯彻执行“健康第一”、“以人为本”的指导思想。以激发学生的体育兴趣,发展学生的基本技能为手段,以学生为主体,教师为主导,练习为主线,领悟为目的,培养学生的创造性思维和终 身体育锻炼的习惯! 二、教材分析教学内容:九年制义务教育全日制初级中学《体育与健康》二年级教材——远撑前滚翻和越障碍 快速跑。两个教材从课的性质上看;“远撑前滚翻”属于技巧滚翻类教材,更多...
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